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Día de Las Bibliotecas

Los alumnos de 1º y 2º de ESO han visitado la Biblioteca Municipal con motivo del Día de las Bibliotecas celebrado el 24 de octubre. En esta actividad pudieron conocer las distintas salas que conforman la biblioteca, como se registran los libros y como pueden solicitarlos y el horario de apertura.

La bibliotecaria los animó a frecuentarla para realizar las tareas, trabajos o estudio diario. Además, les proporcionó la información para registrarse y solicitar el carnet de lector.

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¡Extra, Extra! Estamos en la prensa

Diario Córdoba ha publicado hoy un artículo en el que reconoce nuestra labor y nuestro premio en Fomento de la Lectura.

Os dejamos el enlace para poder consultarlo:

https://www.diariocordoba.com/educacion/2022/10/26/premiados-centros-cordobeses-fomento-lectura-77711767.html

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Día de las Escritoras


Como todos los años, el próximo lunes 17 de octubre (lunes más cercano al 15 de octubre, festividad de santa Teresa), la Biblioteca Nacional de España, en colaboración con la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) y con la Asociación Clásicas y Modernas, celebran la VII edición del Día de las Escritoras para reivindicar la labor y el legado de las mujeres que han escrito a lo largo de la historia.

La séptima edición de El Día de las Escritoras se adentra en un tema tan complejo y heterodoxo como la guerra desde el punto de vista de las mujeres.

Una selección de textos que, en gallego, euskera, catalán y en muchos de los acentos del castellano de Latinoamérica y España escribieron un puñado de mujeres que, a día de hoy, nadie podrá dudar forman parte de algo tan extenso como la cultura en español, por más que, desafortunadamente, muchas de ellas casi ni son conocidas más allá de sus fronteras.

La mayoría de esas mujeres vivieron, de un modo u otro, la experiencia nefasta de distintas guerras -en el más amplio de sus sentidos- y sus secuelas y han dejado de un modo u otro su testimonio por escrito.

Mujeres que, desde distintas disciplinas nos han transmitido su visión, a pesar de que alguna de ellas nunca haya publicado un libro: plumas de lo cotidiano, plumas desde el frente, plumas en la desesperación del exilio, plumas desde el cuidado de los hijos, plumas en la prensa, plumas políticas, y plumas medioambientales… plumas, al fin, que nos hablan de tú a tú de lo vivido sin necesitar florituras y que podemos sentir como si nos hablaran nuestras madres, nuestras abuelas o nuestras amigas. Mujeres, al fin, que han vivido o sufrido la guerra.

En definitiva, una selección de textos en la que no solo hay un sinfín de profesiones representadas, sino también una selección donde podremos ver a las mujeres en distintas facetas organizándose, luchando, exiliándose, guardando silencio, perdonando, formando parte del conflicto armado…

Y aunque es cierto que en España tenemos todavía la sombra de la guerra civil. Una guerra fratricida que un señor bajito de voz atiplada decidió iniciar impidiendo que los avances democráticos y modernizadores, sin olvidar que igualitarios, que empezaba a sembrar la Segunda República Española llegaran a buen puerto. No quería ceñirme a un solo conflicto, ni a un solo país, porque el Día de las escritoras quiere hablar en muchos de los acentos del español, y en todos los países de habla hispana las mujeres han mostrado el dolor, la tristeza, la rabia, la vergüenza, la indignación… frente a las guerras.

Porque, como no podía ser de otro modo, muchos han sido los conflictos bélicos en el ámbito hispano en los que nuestras protagonistas de hoy han participado. Es más, la suerte quiere, o para ser más exacta, la variedad de plumas y, por desgracia, de conflictos con los que contamos, que ampliemos el lugar desde el que nos hablan.

Como digo, alejémonos de los terrenos peninsulares, porque, como imaginan, guerras ha habido y muchas, en: El Salvador, Colombia, México, Argentina, Uruguay, Chile, Guatemala, Cuba, Venezuela, República Dominicana… Conflictos bélicos, largas dictaduras tan presentes en sus países de origen, y con tanta necesidad de ser recordados para evitar una repetición, como lo ha sido nuestra Guerra Civil.

Me dispuse entonces a localizar mujeres que, de un modo otro, reflejaron las “guerras” en sus países de origen para tratar de dar en este día una representación, tan amplia como merecida, de lo sucedido.

Así, junto a plumas de nuestra literatura peninsular, como Concepción Arenal, Emilia Pardo Bazán, Carmen Martín Gaite, o Almudena Grandes, nos acompañarán la hondureña Berta Cáceres, la mexicana Rosario Castellano, la guatemalteca Alaíde Foppa, la chilena Ángela Jeria, o la argentina María Eugenia Walsh, entre otras.

Sí, lo sé, aunque son muchas las mujeres que nos acompañan, también son muchas las que faltan. Este recorrido, no agota, como podéis imaginar, el inmenso catálogo de las mujeres que han contribuido a su difusión. Tendrá que haber, me temo, otros días de las escritoras en los que hablemos de aquellas que no han hablado hoy.

Pero recordar ayuda a no repetir, y espero que todas ellas nos ayuden a tenerlo presente. Porque, en palabras de Juana Doña “las mujeres no han sido un “grano de arena” en la lucha de resistencia, sino, muy al contrario, sin la participación abnegada de miles de mujeres en todos los frentes, desde la pasividad silenciosa traducida en el “descanso del guerrero” hasta la guerrilla, pasando por la participación activa de la lucha clandestina, hoy no se habría conquistado este derecho de presentarnos con nuestros nombres”.

Disfrutemos pues de los textos y del feminismo no verbalizado en muchos casos, pero vivido por todas ellas, porque, cada una a su modo, y cada una en su mundo, luchó para que el día de mañana tuviéramos un mundo más justo e igualitario. Ojalá lo consigamos algún día.

Carmen Domingo, comisaria de la VII Edición del Día de las Escritoras 2022

 Os adjunto un PDF interactivo que he elaborado la Red de Bibliotecas de Córdoba para celebrar el Día de las Escritoras 2022. Si pincháis en las imágenes de ellas, podréis tener acceso a los textos seleccionados para le lectura.

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Presentación Libro Mi Laberinto, de Lucía López

Nuestra antigua alumna Lucía López publicó el pasado mes de junio su primer libro, Mi Laberinto. La obra es un recopilación de sus mejores relatos. Hoy nos ha visitado para presentarlo a los alumnos de 1º de ESO y leer algún fragmento. Ella ha animado a todos a leer más y a que pierdan el miedo a escribir.

Gracias Lucía por venir a visitarnos, esta siempre será tu casa.

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Ganadores Segundo Premio Fomento Lectura

Nos alegra comunicar a toda la comunidad educativa que hemos sido galardonados con el Segundo Premio de Fomento de la Lectura en Andalucía. Nuestro centro trabaja  la lectura como eje vertebrador de toda nuestra labor docente nuestro el Proyecto Educativo del centro recoge la lectura como elemento transversal y herramienta para el conocimiento del mundo. El premio cuenta con una dotación económica de 3000 euros y un trofeo que recogerán representantes del alumnado y profesorado del centro el próximo mes de diciembre. Destacar las palabras del jurado respecto a nuestro trabajo: Nuestro proyecto “Que no te lo cuenten … ¡Léelo!” que tiene como base de trabajo nuestro Periódico Digital Luna de la Sierra: https://www.lunadelasierra.org/periodico/ es un elemento integrador de la comunicación, y como tal puede ser utilizado como un instrumento de trabajo colaborativo entre todas las áreas. Se trata de una herramienta de apoyo para fortalecer en los estudiantes un conjunto amplio de competencias, especialmente la Competencia Lingüística. Debe interrelacionarse con la realidad y producir textos de tal manera que asuman la lectura y la escritura como eje central del proceso pedagógico. Se debe tener en cuenta que la función de todo periódico además de informar, educar y entretener debe enfocarse en ayudar a que los estudiantes manejen la información de manera adecuada, y expresen sus ideas en forma correcta, libremente, hacer críticas constructivas, sin perjudicar a otros.

El trabajo realizado ha implicado a todos los departamentos y a toda la comunidad educativa. Ha sido un instrumento de coordinación muy importante, a través del cual se han podido trabajar todos los aspectos hemos considerado necesarios para el correcto funcionamiento del centro, el desarrollo del currículo y para la formación y posterior solución de problemas. Esto hace del periódico una herramienta integral, ya que reúne múltiples ventajas para ser aplicadas en las aulas de clase y para suplir las necesidades que estas se presenten, además de motivar a los estudiantes a la investigación, ya que para su realización es necesario planificar, buscar datos, cotejarlos, compararlos, confirmarlos, hacer observaciones, redactar y corregir; fases muy similares a las de la investigación lo que hace que el estudiante también desarrolle su conocimiento científico.

Queremos destacar las palabras del jurado para concedernos este galardón: se concede este premio “por implicar al alumnado en el interés y el fomento de la lectura, haciendo de la educación una práctica diversa conectada a su periódico digital Luna de la Sierra y a una amplia oferta de actividades diseñadas de forma integradora y colaborativa”

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